✍️ Giriş & Genel Bakış 📋 Sınav Formatı 🎯 Değerlendirme Kriterleri 📊 Task 1 — Görsel Analiz 🗺️ Task 1 — Yapı & Strateji 📝 Task 2 — Essay Tipleri 🧱 Task 2 — Yapı & Strateji 📚 Akademik İfadeler ⚠️ Yaygın Hatalar 📊 Band Skoru 📅 Çalışma Planı ⚡ Hızlı Başvuru
Academic IELTS

Writing
Mükemmelliği.

İki görev, 60 dakika, dört kriter — ve doğru stratejilerle Band 7+ 'ya giden akademik yazarlık yolu.

2
Görev (Task)
60dk
Toplam Süre
400+
Min. Kelime
4
Değerlendirme Kriteri
01 — Sınav Formatı

İki Görev,
Tek Fırsat

IELTS Academic Writing'de her saniye ve her kelime önemlidir. İki görevin yapısını, beklentilerini ve ağırlıklarını tam olarak bilin.

📊 Task 1
Görsel Veri Raporu
Bir grafik, tablo, diyagram veya süreç şeması analiz edilerek tarafsız, nesnel bir rapor yazılır. Kişisel görüş belirtilmez.
Min. kelime sayısı150 kelime
Önerilen süre20 dakika
Toplam puandaki ağırlık%33
ÜslupNesnel / Raporlama
Kişisel görüşYasak!
📝 Task 2
Akademik Essay
Bir soru veya tez üzerinde dengeli ve tutarlı bir argüman geliştirilir. Görüş, nedenleme ve destekleme örnekleri sunulur.
Min. kelime sayısı250 kelime
Önerilen süre40 dakika
Toplam puandaki ağırlık%67
ÜslupAkademik / Tartışmalı
Kişisel görüşGerekli!
Task 2, toplam Writing puanının yaklaşık üçte ikisini oluşturur. Task 1'de mükemmel performans sergilemeniz, Task 2'deki zayıflığı kapatmaya yetmez.
— IELTS Puanlama Prensibi

📐 Kelime Sayısı Kuralları

Minimum altı gitmek: 150'nin altı kelime yazarsanız Task Achievement kriterinden ciddi puan kesilir. 250'nin altı Task 2 için aynı şekilde cezalandırılır.
Üst sınır yok: Yazabildiğiniz kadar yazabilirsiniz. Ancak Task 1 için 200'ün, Task 2 için 350'nin üzerine çıkmak genellikle zaman kaybıdır. Kalite, niceliğin önünde gelir.
Sayım stratejisi: Pratik sırasında ortalama bir satırda kaç kelime yazdığınızı öğrenin. Sınav sırasında hızla tahmin edebilirsiniz — kelime tek tek saymak zaman çalar.
02 — Değerlendirme Kriterleri

Sizi Kim,
Nasıl Değerlendiriyor?

Her iki görev de dört eşit ağırlıklı kriter üzerinden puanlanır. Bu kriterleri içselleştirmek, yazarken neye odaklanmanız gerektiğini netleştirir.

🎯
Task Achievement / Response
%25 ağırlık
Task 1: Görsel verinin tüm önemli özellikleri seçici ve doğru biçimde özetlendi mi? Genel trend (overview) var mı?

Task 2: Soru tam olarak yanıtlandı mı? Pozisyon net ve tutarlı mı? Her paragraf soruyla ilgili mi?
overview key features on-topic clear position supported ideas
🔗
Coherence & Cohesion
%25 ağırlık
Metin mantıksal sırayla akıyor mu? Paragraflar arasında geçiş sağlanmış mı? Referans ve bağlaçlar doğal kullanılmış mı? Aşırı ya da eksik cohesive device her ikisi de ceza alır.
logical flow paragraph unity linking words referencing topic sentence
📖
Lexical Resource
%25 ağırlık
Geniş ve uygun bir kelime dağarcığı mı kullanılıyor? Akademik kelimeler doğal bağlamda mı geliyor? Kelime tekrarından kaçınılmış mı? Collocations doğru mu?
paraphrasing collocations academic vocab word forms spelling
⚙️
Grammatical Range & Accuracy
%25 ağırlık
Farklı yapılar kullanılmış mı (basit, bileşik, karmaşık cümleler)? Hatalar anlama engel oluyor mu? Zaman tutarlılığı sağlandı mı? Aktif-pasif denge var mı?
complex sentences passive voice tense accuracy punctuation subject-verb

📐 Band 7 için Her Kriterde Ne Gerekir?

KriterBand 7 GöstergesiKaçınılması Gereken
Task Achievement Soru tam yanıtlanmış, açık pozisyon, genel trend belirtilmiş, iyi desteklenmiş Soruya kısmen cevap, overview eksikliği, konudan sapma
Coherence & Cohesion Mantıklı akış, iyi paragraf düzenlemesi, linking words çeşitli ama doğru Mekanik bağlaç kullanımı, paragraf yapısı eksik, tekrarlı bağlaçlar
Lexical Resource Çeşitli akademik kelimeler, az spelling hatası, iyi collocation Aynı kelimeleri tekrarlama, yanlış kelime kullanımı, collocation hataları
Grammatical Range Karmaşık yapılar sıklıkla ve doğru kullanılmış, hatalar iletişimi bozmaz Yalnızca basit cümleler, tekrarlayan hatalar, zaman tutarsızlığı
03 — Task 1: Görsel Analiz

Her Grafik Tipini
Fethederek Geçin

Task 1'de altı farklı görsel türü karşınıza çıkabilir. Her birinin kendine özgü dili ve yapısı vardır — bunları önceden öğrenmek büyük avantaj sağlar.

📈
Line Graph
Zaman içindeki değişim ve trendler. Past tense veya "has + V3" kullanın.
📊
Bar Chart
Kategoriler arası karşılaştırma. En yüksek / en düşük / en belirgin farkları öne çıkarın.
🥧
Pie Chart
Oranlar ve paylar. Yüzdeleri karşılaştırın; "accounts for", "represents" kullanın.
📋
Table
Çok boyutlu veriler. Her şeyi aktarmayın — en dikkat çekici kalıpları seçin.
🗺️
Map
Yer değişimleri ve dönüşümler. Passive voice ve location kelimeleri kritik.
⚙️
Process / Diagram
Süreçler ve aşamalar. Present tense ve passive voice. Adım sırasını net aktarın.
📈 Line Graph & Bar Chart — Trend Dili Dinamik Veri ›
⬆️ Artış İfadeleri
  • rose sharply to — keskin bir artışla … değerine ulaştı
  • increased steadily — istikrarlı biçimde arttı
  • climbed gradually — kademeli olarak tırmandı
  • surged / soared — hızla/ani yükseldi
  • there was a dramatic rise in — dramatik bir artış yaşandı
⬇️ Düşüş İfadeleri
  • fell sharply — keskin biçimde düştü
  • declined gradually — kademeli olarak azaldı
  • dropped / plummeted — düştü / dibe vurdu
  • decreased significantly — belirgin şekilde azaldı
  • there was a steep decline in — dik bir düşüş yaşandı
↔️ Dalgalanma & Sabit
  • remained stable / constant — sabit kaldı
  • levelled off at — … seviyesinde düzleşti
  • fluctuated around — … civarında dalgalandı
  • peaked at / reached a high of — zirveye ulaştı
  • bottomed out at — en düşük noktasına indi
🔢 Zaman ve Miktar Zarfları
  • dramatically / sharply — çarpıcı biçimde
  • moderately / slightly — orta / hafifçe
  • by 2030 / between X and Y — 2030'a kadar / arasında
  • from X to Y / by X% — X'den Y'ye / %X oranında
  • over the period — dönem boyunca
💡 Pro Tüyo: Trend cümlelerini önce fiil ile kurun: "Sales rose steadily from 200 to 350 units between 2010 and 2020." Ardından isim grubuyla çeşitlendirin: "There was a steady rise of 150 units over the same period." Bu iki yapıyı dönüşümlü kullanmak Lexical Resource puanını artırır.
🥧 Pie Chart & Table — Karşılaştırma Dili Statik / Anlık Veri ›
📊 Oran İfadeleri
  • accounts for / represents — oluşturuyor / temsil ediyor
  • makes up approximately — yaklaşık … oluşturuyor
  • the largest share of — en büyük pay
  • a quarter / a third / half — dörtte bir / üçte bir / yarı
  • almost twice / three times as much — neredeyse iki / üç katı
🔍 Karşılaştırma Yapıları
  • in contrast to / compared with — aksine / ile karşılaştırıldığında
  • whereas / while — oysa
  • significantly higher / lower than — belirgin şekilde yüksek/düşük
  • the figure for X was double that of Y — X'in değeri Y'nin iki katıydı
  • both X and Y showed… — X ve Y'nin her ikisi de …
💡 Table Stratejisi: Tabloda çok fazla veri olduğunda HER ŞEYİ aktarmaya çalışmayın. En yüksek, en düşük, en büyük fark ve genel örüntüyü seçin. Tüm sayıları sıralayan bir rapor Task Achievement'ta yüksek puan almaz — seçici olmak daha değerlidir.
🗺️ Map — Değişim ve Dönüşüm Dili Mekânsal Veri ›
🏗️ Değişim Fiilleri
  • was replaced by / with — ile değiştirildi
  • was converted into — dönüştürüldü
  • was demolished / removed — yıkıldı / kaldırıldı
  • was constructed / built — inşa edildi
  • was extended / expanded — genişletildi
  • remained unchanged — değişmeden kaldı
📍 Konum Dili
  • in the north-east corner of — kuzeydoğu köşesinde
  • adjacent to / next to — bitişiğinde
  • to the south of / opposite — güneyinde / karşısında
  • in the centre / at the far end — merkezinde / en uçta
  • along the / surrounding the — boyunca / çevresinde
💡 Map Tüyosu: Harita sorularında mutlaka passive voice kullanın — mekânsal değişimleri pasif cümleyle aktarmak hem daha doğal hem de akademik görünür: "The factory was demolished and replaced by a car park." Kişisel özneden kaçının.
⚙️ Process Diagram — Süreç Aktarım Dili Doğal / İnsan Yapımı Süreç ›
🔄 Aşama Bağlaçları
  • The process begins when / with — süreç … ile başlar
  • In the first stage — ilk aşamada
  • This is followed by — bunu … izler
  • Subsequently / Then — ardından
  • Finally / In the last stage — son olarak
  • The cycle then repeats — döngü yeniden başlar
✅ Yapı Kuralları
  • Present tense + passive voice: "X is heated"
  • Adım sayısını genel bakışta belirtin: "seven stages"
  • Her aşamayı sırayla ve net biçimde aktarın
  • Kendi kelimelerinizi kullanın — şemadaki ifadeleri birebir kopyalamayın
  • Kişisel görüş veya yorum eklemeyin
04 — Task 1: Yapı & Strateji

20 Dakikada
Mükemmel Rapor

Task 1'de ne zaman ne yapacağınızı bilmek, kaliteli bir raporu sıradan bir rapordan ayıran tek farktır.

P1
Introduction — Giriş (1–2 cümle)
Görevin başlığını ve görsel açıklamasını kendi kelimelerinizle paraphrase edin. Birebir kopyalamayın — bu cümle otomatik olarak kesilir ve sayılmaz.
~30 kelime · 3 dakika
P2
Overview — Genel Bakış (2–3 cümle)
En belirgin 2–3 trend veya özelliği özetleyin. Rakam kullanmayın — yalnızca genel örüntüyü aktarın. Bu paragraf Task Achievement açısından en kritik bölümdür; eksik olması bir band kaybettirebilir.
~40 kelime · 4 dakika · "Overall, it is clear that…"
P3
Body Paragraph 1 — Detay (3–5 cümle)
Verinin en önemli bölümünü destekleyici sayılar ve karşılaştırmalarla açıklayın. Grouping yapın: benzer verileri gruplayarak karşılaştıralı biçimde sunun.
~65 kelime · 7 dakika
P4
Body Paragraph 2 — Detay (3–5 cümle)
İkinci önemli örüntüyü ya da zıt trendi sunun. Kalan önemli verileri dahil edin. Sonuç cümlesi eklemeyin — Task 1'de conclusion yazmak zorunlu değildir.
~60 kelime · 6 dakika
✅ Overview Yazma Şablonu
Overall, it is evident that
[en belirgin trend 1], while
[en belirgin trend 2].
[Zirve / en belirgin değer] is
particularly noteworthy.
🔄 Giriş Paraphrasing
Görevde: "The graph shows changes in…"
Giriş: "The line graph illustrates how … evolved over the period from …"

Görevde: "The table gives information about…"
Giriş: "The table provides a breakdown of … across … categories."
⏱️ Zaman Planı
1-2 dk → Görseli analiz et, trendleri belirle
2-3 dk → Paraphrase giriş yaz
3-4 dk → Overview paragrafı
7-8 dk → Body paragrafları
1-2 dk → Okuma ve düzeltme
05 — Task 2: Essay Tipleri

Beş Essay Tipini
Tam Tanıyın

Her essay sorusu farklı bir şey sorar ve farklı bir strateji gerektirir. Soru tipini doğru teşhis etmek, yazının iskeletini belirler.

01 Opinion Essay — Görüş Bildirme To what extent do you agree? ›
🎯 Temel Özellikler
  • Net ve tutarlı bir kişisel pozisyon alınmalı
  • Pozisyon girişte belirtilmeli, sonuçta tekrar edilmeli
  • "Completely agree / Partially agree / Disagree" seçilir
  • Her body paragraf kendi görüşünüzü destekleyen bir ana fikir içerir
  • Zıt görüşe yer açmak zorunlu değil ama inandırıcılığı artırır
📐 Yapı
  • Giriş: Konuyu tanıt + pozisyonunu belirt (thesis)
  • BP1: 1. neden + açıklama + örnek
  • BP2: 2. neden + açıklama + örnek
  • Sonuç: Pozisyonu özetle + genel öngörü
Sinyal İfadeler: "To what extent do you agree or disagree?", "Do you agree or disagree?", "Is this a positive or negative development?" → Bunların hepsi Opinion Essay'dir. Her cevabınızda net bir görüş olmalıdır.
02 Discussion Essay — İki Görüş Tartışma Discuss both views and give your opinion ›
🎯 Temel Özellikler
  • Her iki görüş de dengeli biçimde tartışılır
  • Kişisel görüş mutlaka belirtilmeli — sonuçta veya girişte
  • Bir görüşe daha yakın olabilirsiniz ama her ikisi de sunulmalı
  • Her body paragraf bir görüşü ele alır
📐 Yapı
  • Giriş: Konuyu tanıt + iki görüş ve kendi görüşünü belirt
  • BP1: Birinci görüş + gerekçe + örnek
  • BP2: İkinci görüş + gerekçe + örnek
  • Sonuç: Her iki görüşü özetle + kendi pozisyonu
⚠️ Tuzak: "Discuss both views" ifadesini görünce kişisel görüşü atlamak çok yaygın hatadır. "Give your opinion" kısmı görevde açıkça yazmasa da Task Achievement'ta kişisel pozisyon her zaman beklenir.
03 Problem-Solution Essay — Sorun & Çözüm Causes / Problems and Solutions ›
🎯 Temel Özellikler
  • Soruda "problems and solutions" veya "causes and effects" ifadesi geçer
  • Her iki bölüm de eşit ağırlıkta ele alınmalı
  • Çözümler gerçekçi ve gerekçeli olmalı
  • Kişisel görüş zorunlu değil ama açıkça sorulabilir
📐 Yapı
  • Giriş: Konuyu tanıt + genel yaklaşımı belirt
  • BP1: 2 ana sorun + açıklama
  • BP2: Her soruna çözüm önerisi
  • Sonuç: Genel öngörü veya öneri
04 Advantages-Disadvantages Essay Do advantages outweigh disadvantages? ›
🎯 Temel Özellikler
  • "Do the advantages outweigh the disadvantages?" sorusu kişisel görüş ister
  • Avantaj ve dezavantajlar dengeli sunulur
  • Hangi tarafın ağır bastığı sonuçta netleştirilmeli
  • Her iki tarafı da somut örneklerle destekleyin
📐 Yapı
  • Giriş: Konuyu tanıt + genel yargı (avantajlar/dezavantajlar daha ağır basıyor)
  • BP1: Avantajlar + gerekçe + örnek
  • BP2: Dezavantajlar + gerekçe + örnek
  • Sonuç: Hangi taraf daha baskın?
05 Two-Part Question — İki Ayrı Soru Why is this? / What should be done? ›
🎯 Temel Özellikler
  • Soruda iki ayrı soru bulunur — her ikisi de cevaplanmalı
  • Her soruya ayrı bir body paragraf ayrılır
  • İki soruya eşit yer vermek şarttır — biri diğerinden uzun olmamalı
  • Kişisel görüş soruya göre değişir — her zaman gerekmez
📐 Yapı
  • Giriş: Her iki soruyu kapsayan genel giriş
  • BP1: Birinci sorunun cevabı
  • BP2: İkinci sorunun cevabı
  • Sonuç: Her iki cevabı özetleyen genel sonuç
⚠️ Kritik: İki-part sorusunda yalnızca birine cevap vermek Task Response'tan ağır puan kesmesine neden olur. Soruyu okurken kaç soru sorulduğunu sayın.
06 — Task 2: Yapı & Strateji

40 Dakikada
Akademik Başyapıt

Her Essay tipi için evrensel iskelet aynıdır. Bu yapıyı otomatikleştirmek, sınavda beyin enerjinizi içerik ve dile harcamanızı sağlar.

P1
Introduction — Giriş (2–3 cümle)
Hook / Background: Konuyu genel çerçevede tanıtın.
Thesis Statement: Net pozisyonunuzu bildirin. Hangi tarafta olduğunuz, esayı neyi tartışacağı açık olmalı.
Görev dilini kelimesi kelimesine kopyalamayın — paraphrase edin.
~50 kelime · 5 dakika
P2
Body Paragraph 1 — Ana Fikir 1 (4–6 cümle)
Topic Sentence: Paragrafın ana fikrini ilk cümlede verin.
Explanation: Ana fikri açıklayın ve genişletin.
Example: Somut bir örnek, araştırma veya istatistik.
Link: Paragrafı thesis'e bağlayan cümle.
~90 kelime · 10 dakika · PEEL yapısı
P3
Body Paragraph 2 — Ana Fikir 2 (4–6 cümle)
Topic Sentence: İkinci ve ayrı bir fikri açın — BP1'i tekrar etmeyin.
Explanation + Example: Aynı PEEL yapısını uygulayın.
İki body paragraf çoğu essay için yeterlidir. Üç yazarsanız her biri için daha az alan kalır ve derinlik azalır.
~90 kelime · 10 dakika · PEEL yapısı
P4
Body Paragraph 3 — Karşı Görüş (Opsiyonel)
Concession: Karşı tarafın en güçlü argümanını kabul edin.
Refutation: Ancak kendi pozisyonunuzun neden daha güçlü olduğunu açıklayın.
"While it is true that…, this argument overlooks the fact that…" yapısını kullanın.
~70 kelime · 7 dakika · Band 7.5+ için önerilir
P5
Conclusion — Sonuç (2–3 cümle)
Restatement: Thesis'i farklı kelimelerle tekrarlayın.
Summary: Ana argümanları kısaca özetleyin.
Final thought: Genel bir öngörü veya öneri ile bitirin.
Sonuçta yeni bilgi eklemeyin. Kısa ama güçlü olsun.
~50 kelime · 5 dakika · "In conclusion / To conclude"
📐 PEEL Yapısı
Point — Ana fikir
Explain — Açıklama
Evidence — Örnek / kanıt
Link — Thesis'e bağ
⏱️ 40 Dakika Planı
5 dk → Soruyu analiz et, planla
5 dk → Giriş paragrafı
10 dk → Body 1
10 dk → Body 2
5 dk → Sonuç
5 dk → Okuma & düzeltme
🔑 Soru Analizi
Yazmaya başlamadan önce 5 dakika planlama yapın. Essay tipini belirleyin, anahtar kelimeleri altını çizin, her paragraf için bir ana fikir yazın. Plansız essay; yapısız, tekrarlı ve konu dışı olur.
07 — Akademik İfadeler & Vocabulary

Cümle Başlarını
Çeşitlendirin

Lexical Resource kriterinde yüksek puan almanın yolu, zengin ve doğru kullanılmış ifade repertuvarından geçer. Şablonları ezberleyin, sahiplenin, kişiselleştirin.

📝 Giriş & Thesis İfadeleri
  • It is widely argued that [konu]
  • In recent years, [konu] has become a topic of considerable debate
  • This essay will argue that [pozisyon]
  • While some contend that…, I firmly believe that…
  • The question of whether [X or Y] is a complex one
🔗 Cohesion — Bağlaç Kategorileri
  • Furthermore / Moreover / In addition — ek bilgi
  • However / Nevertheless / Nonetheless — zıt bilgi
  • Therefore / Consequently / As a result — sonuç
  • For instance / For example / Such as — örnek
  • In contrast / On the other hand — karşılaştırma
💡 Argüman Güçlendirme
  • A compelling reason for this is that [neden]
  • This is evidenced by the fact that [kanıt]
  • Research has consistently demonstrated that [bulgu]
  • A case in point is [örnek], where…
  • This argument is further supported by [ek kanıt]
🔄 Karşı Görüş & Kabullenme
  • Admittedly, [karşı görüş]; however, [refutation]
  • While it is true that…, this fails to account for…
  • Some may argue that…, yet this overlooks…
  • Although [zıt durum], the evidence suggests…
  • Opponents of this view claim…; this argument, however…
✅ Sonuç İfadeleri
  • In conclusion, it is clear that [özet pozisyon]
  • To summarise, the arguments in favour of [X] outweigh…
  • Overall, while [karşı görüş], I maintain that…
  • It is hoped that [öngörü/öneri]
  • Unless [koşul], the situation is unlikely to improve
📊 T1 — Veri Özetleme Şablonları
  • Overall, it is evident that [genel trend]
  • The most striking feature of the graph is [özellik]
  • Both [X] and [Y] show a similar pattern of…
  • In contrast, [kategori] experienced a steady decline
  • The data for [X] show considerable fluctuation throughout
🎓 Akademik Kelime Çiftleri
  • significant + impact / rise / decline / shift
  • major + challenge / factor / advantage / concern
  • growing + awareness / concern / trend / evidence
  • play a + key / crucial / vital role in
  • have a + profound / detrimental / positive effect on
🔢 Hedging — Akademik Belirsizlik
  • It could be argued that / It seems likely that
  • There is a tendency for [X] to [fiil]
  • This may be attributed to [neden]
  • In many cases / Under certain circumstances
  • Evidence suggests / Research indicates
⚡ Yüksek Frekanslı Akademik Kelimeler
  • implement (kullanmak yerine)
  • facilitate (kolaylaştırmak)
  • attribute to (kaynaklandırmak)
  • exacerbate (kötüleştirmek)
  • mitigate (hafifletmek)
  • advocate (savunmak)

⚠️ Aşırı Kullanılan Kelimelerden Kaçının

❌ Kaçının
very / a lot / big / good / bad / nice / thing / use / many people say
✅ Alternatifleri
considerably / significantly / substantial / beneficial / detrimental / aspect / utilise / it is widely believed
❌ Kaçının
nowadays / in the modern world / from the beginning of time / as we all know / in my opinion I think
✅ Alternatifleri
in contemporary society / in recent decades / it is widely acknowledged / I would argue that / I am of the opinion that
08 — Yaygın Hatalar

Puanınızı Çalan
10 Hata

Yüksek band skoruna ulaşamayan öğrencilerin büyük çoğunluğu aynı hataları yapıyor. Bu listeyi bir kez okumak değerli pratikle eşdeğerdir.

01
Overview Yazmamak (Task 1)
Task 1'deki en yaygın ve en pahalı hatadır. Overview, veriyi genel trendler düzeyinde özetleyen 2-3 cümleden oluşur ve eksikliği Task Achievement'ta tam bir band kaybettirer. "In summary" veya "Overall" ile başlayan bu paragraf olmadan Band 6'nın üstüne geçmek çok zordur.
Her Task 1'in başında veya sonunda mutlaka "Overall, it is clear that…" ile başlayan bir overview paragrafı yazın.
02
Görev Dilini Birebir Kopyalamak
Giriş cümlesini soru kağıdındaki ifadeden kopyalamak; otomatik olarak sayım dışı bırakılır ve kelime sayısını azaltır. Aynı zamanda Lexical Resource puanını düşürür çünkü paraphrasing yapılamamış demektir.
Her zaman giriş cümlesini sinonimler, farklı kelime türleri ve yapılarla paraphrase edin. En az 4-5 kelimesi farklı olmalı.
03
Kelime Limitinin Altında Kalmak
Task 1'de 150, Task 2'de 250 kelimenin altında kalmak Task Achievement'tan ciddi kesintiye yol açar. "Az kelimeyle çok şey anlatmak" güzeldir ama 149 kelime kesinlikle cezalandırılır. Bu kuralın istisnası yoktur.
Pratikte her iki görev için 180 ve 280 kelime hedefi koyun. Sınav öncesinde bir satırda kaç kelime yazdığınızı öğrenin.
04
Essay Tipi Teşhis Hatası
"Discuss both views AND give your opinion" sorusunu yalnızca "discuss" olarak okuyup kişisel görüş bildirmemek veya "do you agree?" sorusuna her iki tarafı da eşit sunmak Task Response puanını yok eder. Soru tipi yanlış okunursa tüm essay yanlış yazılmış olur.
Yazmaya başlamadan önce soru cümlesinin altını çizin. Kaç soru var? "Your opinion" isteniyor mu? "Both views" mi yoksa "one side" mı?
05
Aşırı veya Mekanik Bağlaç Kullanımı
"Furthermore, moreover, in addition, also, additionally" gibi bağlaçları her cümlede kullanmak Coherence & Cohesion puanını düşürür. Bu bağlaçlar anlam değeri taşımadan kullanıldığında "mekanik" olarak değerlendirilir ve band 5-6 göstergesidir.
Bir paragrafta en fazla 2-3 bağlaç kullanın. Bağlacın gerçekten bir anlam farkı yarattığı yerlerde kullanın. Referans (it, they, this, such) ile de cohesion sağlanabilir.
06
Tüm Sayıları Sıralamak (Task 1)
Grafikteki tüm değerleri sırayla aktarmak, bir rapor değil bir veri listesi üretmek demektir. IELTS değerlendiricileri "önemli özellikleri seçme" becerisini ödüllendirin; her veriyi sıralayan essay Task Achievement'tan düşük puan alır.
En önemli trendleri, en yüksek/düşük değerleri, en büyük farkları seçin. Geri kalanı "göz ardı etmek" değil, "stratejik seçim" yapmaktır.
07
Collocation Hataları
"Make a research" (do research), "a strong argument" (compelling argument), "high knowledge" (extensive knowledge) gibi yanlış collocation'lar Lexical Resource puanını ciddi oranda düşürür. Kelimeyi doğru bilmek yetmez — doğru kelimeyle birlikte kullanılması gerekir.
Kelime öğrenirken collocation'larıyla birlikte öğrenin. "Do research", "make a decision", "take action", "have an impact" gibi sabit kalıpları ezberleyin.
08
Yalnızca Basit Cümle Kullanmak
Tüm essay basit ve kısa cümlelerden oluşuyorsa Grammatical Range & Accuracy kriteriyle Band 5-6 sınırında kalırsınız. Karmaşık yapılar (relative clauses, conditional, passive, participial phrases) kullanmak zorunludur — ancak hatalı kullanmak daha kötüdür.
Her body paragrafında en az 1-2 complex cümle kullanın. "which / although / unless / due to / having + V3" gibi yapıları önceden pratikte egzersiz edin.
09
Task 1'e Kişisel Görüş Eklemek
"I think this shows that…" veya "In my opinion, this is a negative trend" gibi ifadeler Task 1'de kesinlikle yasaktır. Task 1 nesnel bir rapordur — yazarın tutumu veya yorumu aktarılmaz. Bu durum Task Achievement puanını doğrudan etkiler.
Task 1'de yalnızca verinin ne gösterdiğini aktarın. "The data suggest" veya "It is evident from the graph that" gibi nesnel yapılar kullanın.
10
Plansız Yazmak
5 dakika planlamadan doğrudan yazmaya başlamak çoğunlukla konu dışı, tekrarlı ve tutarsız bir essayla sonuçlanır. Sonradan yapıyı değiştirmeye çalışmak zaman kaybettirir ve Coherence & Cohesion puanını mahveder.
Her essay için 5 dakika: soru tipi, ana argümanlar, her paragraf için bir cümlelik özet. Bu planlama zamanı katbekat geri döner.
09 — Band Skoru

Her Bandın
Gerçek Profili

Writing, diğer bölümlerden farklı olarak her kriter için ayrı ayrı puanlanır. Dört kriterin ortalaması band skorunuzu belirler.

9.0
Expert
Mükemmel kullanım
Her kriterden tam puan. Hatalar neredeyse sıfır.
8.5
Very Good
Bir kriterde 8
Oldukça sofistike, nadir ve önemsiz hatalar.
8.0
Very Good
Tüm kriterler 8
Geniş kelime hazinesi, karmaşık yapılar, güçlü argüman.
7.5
Good
Miks 7–8
Büyük ölçüde doğru, ara sıra tekrar veya yanlışlık.
7.0
Good
Tüm kriterler 7
Akademik hedefler için yeterli. Net pozisyon, iyi yapı.
6.5
Competent
Miks 6–7
Yeterli ama hatalı; sınırlı kelime çeşitliliği.
6.0
Competent
Tüm kriterler 6
Genel anlam iletiliyor ama tutarsızlık mevcut.
5.5
Modest
Miks 5–6
Temel iletişim, ama yapı ve kelime eksik.
5.0
Modest
Tüm kriterler 5
Kısmi başarı; bazı bölümler anlamsız veya konu dışı.

🔍 Band 6 → Band 7 Sıçrama Rehberi

Task Achievement
Overview ekleyin (T1) · Pozisyonu netleştirin (T2) · Her paragrafı soruyla ilişkilendirin · Örneklerinizi geliştirin
Coherence & Cohesion
Topic sentence her paragrafta · Bağlaç çeşitlendirin · "It / This / These" ile referans kullanın · Sonuç soruya bağlasın
Lexical Resource
"Good/bad" yerine akademik alternatifler · Collocation doğruluğu · Paraphrasing girişinde · Geniş konu kelimesi
Grammatical Range
Relative clause · Conditional · Passive voice · Gerund/infinitive çeşitliliği · Noktalama doğruluğu
10 — Çalışma Planı

8 Haftalık
Yazarlık Programı

Writing, dört beceri arasında en fazla pratik ve geri bildirim gerektiren bölümdür. Günlük yazma alışkanlığı olmadan yalnızca teori okumak yetersiz kalır.

1–2. Hafta
Temel Kurulum — Format & Kriter Tanıma
Dört kriteri derinlemesine anlayın. Task 1 ve Task 2 formatlarını net kavrayın. İlk tam denemelerden başlangıç puanınızı belirleyin.
25 dkBir Task 1 yazın (grafik); band descriptor ile kendinizi değerlendirin
40 dkBir Task 2 yazın; soru tipini belirleyip yapıya sadık kalın
15 dkCambridge IELTS model cevabını okuyun, farklılıkları not alın
10 dkGünlük 10 akademik kelime + collocation ile not alın
3–4. Hafta
Kriter Odaklı Pratik
Her gün farklı bir kriteri hedefleyin. Lexical Resource için paraphrasing, GRA için complex sentence pratikleri yapın.
20 dkTask 1: günün grafik tipini (bar/pie/map) tekrar yazın
40 dkTask 2: Essay tipi odaklı pratik (sırayla 5 tipin hepsini)
15 dkComplex sentence drills: 10 cümleyi basit → karmaşık dönüştürün
10 dkBağlaç çeşitlendirme: bir paragrafı 3 farklı bağlaç seti ile yazın
5–6. Hafta
Geri Bildirim & Hata Analizi
Öğretmen veya çevrimiçi araç geri bildirimi alın. Tekrarlayan hataları bir not defterinde listeleyin ve her pratik öncesi gözden geçirin.
60 dkTam writing oturumu (T1 + T2) — 20 dk + 40 dk süre tutarak
20 dkKendi yazınızı band descriptors ile puanlayın, zayıf kriterleri belirleyin
15 dkHata listenizdeki kalıpları cümle içinde yeniden yazın
10 dkAcademic Word List — alt liste 3-4-5 kelimeler
7–8. Hafta
Mock Test & İnce Ayar
Gerçek sınav koşullarında tam denemeler yapın. Zaman baskısı altında kalitenizi koruma becerisi bu haftalar kazanılır.
60 dkTam mock test: T1 (20 dk) + T2 (40 dk) — saat tutarak
20 dkKelime sayımı + band descriptor puanlama + hata kategorileme
15 dkZayıf kriter üzerine hedefli alıştırma
10 dkPhrase bank gözden geçirme: sınava hazır kalıplar

📚 Önerilen Writing Kaynakları

📖 Resmi Materyaller
Cambridge IELTS 1-18 yazma bölümleri, British Council Writing sample answers, Official IELTS Band Descriptors
🖊️ Pratik Araçları
IELTS Liz, IELTS Simon (ieltssimom.info), E2 IELTS YouTube, Task 2 Topics database
🤖 Geri Bildirim
Grammarly (gramer kontrol), IELTS online mock platforms, Qualified tutor feedback (haftalık)
📝 Kelime Gelişimi
Academic Word List (Coxhead), Vocabulary for IELTS — Pauline Cullen, Quizlet AWL kartları
11 — Hızlı Başvuru

Sınav Günü
Kontrol Listesi

Tüm kritik bilgiler tek sayfada. Sınav sabahı bu bölümü açın ve stratejilerinizi zihinsel olarak tazeleyerek sınava girin.

⚡ Tüm Kritik Bilgiler Tek Sayfada

Sınav Anı Başucu Kartı

📊 Task 1 Özeti
Min. kelime150 kelime
Süre20 dakika
YapıGiriş→Overview→B1→B2
OverviewZorunlu!
Kişisel görüşYasak
📝 Task 2 Özeti
Min. kelime250 kelime
Süre40 dakika
YapıGiriş→BP1→BP2→Sonuç
Planlama5 dakika
Ağırlık%67
🎯 4 Kriter
Task Achievement%25
Coherence & Cohesion%25
Lexical Resource%25
Grammatical Range%25
Ortalama= Band Skoru
⚠️ Kritik Kurallar
KopyalamaYasak
T1 OverviewZorunlu
Soru tipiDoğru teşhis
BağlaçAşırı kullanma
Kelime limitiAltına inme
✅ Task 1 Kontrol Listesi
☐ Giriş paraphrase edildi mi?
☐ Overview var mı ve rakam içermiyor mu?
☐ Trend/karşılaştırma dili doğru mu?
☐ En önemli özellikler seçildi mi?
☐ Kişisel görüş yok mu?
☐ 150+ kelime mi?
✅ Task 2 Kontrol Listesi
☐ Soru tipi doğru tespit edildi mi?
☐ Pozisyon girişte net mi?
☐ Her paragrafta topic sentence var mı?
☐ Örnekler somut mu?
☐ Sonuç tutarlı mı?
☐ 250+ kelime mi?
🧠 Son Dakika Hatırlatma
"Yazı; düşünmek, netleştirmek ve ikna etmektir."
Planlamak için 5 dakika, yazmak için 55 dakika. Kelime sayısından çok argüman kalitesi puanı belirler. Güvenle yazın.

🗂️ Essay Tipi Hızlı Teşhis

Soru İfadesiTipKişisel Görüş?Yapı
"To what extent do you agree?"Opinion✓ ZorunluGiriş+BP1+BP2+(BP3)+Sonuç
"Discuss both views and give your opinion"Discussion✓ ZorunluGiriş+Görüş1+Görüş2+Sonuç
"What are the causes? What solutions can you suggest?"Problem-SolutionOpsiyonelGiriş+Sorunlar+Çözümler+Sonuç
"Do the advantages outweigh the disadvantages?"Adv/Disadv✓ GerekliGiriş+Avantajlar+Dezavantajlar+Sonuç
"Why is this happening? Is it a positive development?"Two-Part✓ 2. soru içinGiriş+Soru1+Soru2+Sonuç
Başarılar! ✍️
Bu rehber, IELTS Academic Writing bölümünde her iki görevde de en yüksek puanı almanız için tasarlanmıştır. Her strateji, her şablon, her hata uyarısı gerçek sınav deneyiminden damıtılmıştır.
PREMIUM IELTS PREP PACKAGE • © 2025